• Tondellier, M. (2024). Le Port de l’uniforme scolaire à la Martinique. Interroger l’évidence. Paris, L’Harmattan, “Logiques sociales » ; 256 p.
  • Disponible à la commande (version papier ou eBook) sur le site de l’Harmattan ;
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• Tondellier, M., & Régnier-Loilier, A. (2023). « Les jeunesses ultramarines : d’un enjeu politique à un élan de recherche inédit ? » Agora débats/jeunesses(94), 26-39.
• Tondellier, M. (2021). Ce que la notion de « matrimoine » révèle de la production artistique à la Martinique. Intervention à la journée d’études : « Matrimoine Afro-Américano-Caribéen (MAAC) : Enjeux, pratiques et représentations », Université des Antilles, le 25 octobre 2021.
• Tondellier, Michel, Savon, Dominique, Halbwachs, Dominique, Alexandrine, Murielle, & Nonone, Line-Rose (2018). Placer la jeunesse au cœur de l’évolution de la société martiniquaise, Assises des Outre-Mer (pp. 52). Fort-de-France: Préfecture de la Martinique.
• Bonnet, E., Milly, B., Tondellier, M. et Verley, É. (2014). « La difficile féminisation des métiers à dominante masculine du transport ferroviaire : entre stéréotypes sexués du travail et représentations techniques des métiers ? » Travail Emploi Formation, n°12, pp. 78-100.
• Tondellier M. (2014). » Les familles à l’épreuve des ruptures scolaires. » Orientation scolaire et professionnelle, vol. 43, n°3.
• Tondellier, M., André, J.-M. (2012). « Place des femmes dans l’univers des oiseaux de combat à la Martinique. » Visual Ethnography, Vol.1, N°2.

• Bonnet, E., Cart, B., Charrier, P., Delsart, V., Pernod-Lemattre, M., Milly, B., Tondellier, M., Toutin, M.-H. et Verley, E. (2008). Etude de la féminisation dans les métiers à dominante technique à la SNCF. Lyon-Lille, Modys-Clersé, Institut des Métiers, septembre 2008, p.
• Tondellier, M., Lacombe, Z. et Cresson, G. (2007). Petite enfance dans le Douaisis. Une étude des représentations et des choix des modes de garde de 30 familles allocataires de la Caf de Douai. Lille-Douai, IFRESI-CAF, novembre 2007, 147 p.
• Tondellier M. (2006). Un établissement scolaire sous pression. Analyser les conseils de discipline au collège Balzac. Déviance et société, vol. 30, n°2 ; pp.179-202.
• Demailly L., Van Zanten A., Da Costa S., Monfroy B., Tondellier M. (2006), «Les changements des modes de régulation dans le système scolaire français» ; pp. 171-205, in Christian Maroy, École, régulation et marché, Paris, PUF : « Éducation et société » ; 390 p.
• Tondellier, M. (2006). Groupes professionnels, politiques et établissements : l’influence et le travail des couches moyennes sur le système éducatif français. Lille, USTL, Nouveau Régime, 1er décembre, sous la dir. de Demailly, L., 1122 p.
• Tondellier M. (2005), « Les formes de régulations intermédiaires dans le système éducatif français au regard de l’éducation prioritaire » in Daniel Filâtre, Gilbert de Terssac (coordinateurs) avec la collaboration de Xavier Abanel, Michel Catlla et Ingrid Volery Les dynamiques intermédiaires au cœur de l’action publique, Toulouse, Octarès Éditions, « Le travail en débats » ; pp. 235-246.
• Demailly L., Tondellier M. (2004), L’encadrement de l’enseignement dans une région française, Recherches sociologiques, vol. XXXV, n°2 ; pp. 25-45.
• Demailly, L. et Tondellier, M. (2004). Transactions entre l’institution scolaire et ses agents : le cas des coordonnateurs de réseaux d’éducation prioritaire. Les Sciences de l’éducation/Pour l’ère nouvelle, vol. n°2, pp. 7-33.

Vous retrouverez une partie de ces références est mise à disposition sur le site academia.edu