Ci-dessous la liste des mémoires de M2 que j’ai eu le plaisir de diriger et faire soutenir depuis ma prise de fonction aux Antilles. La plupart sont conservés par mes soins et donc consultables sur demande.

2018-2019

  • Ardiac, Danielle. (2018). Approche pratique de l’individualisation, dans le cadre de la formation continue des adultes : Quelle avancée dans les collectivités locales en 2019 ? Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, Recherche et expertise des processus d’apprentissage de formation et d’insertion. Mémoire de Master 2. SED-SIC. Université des Antilles. Schoelcher.
  • Bascou, (2018). Le coût de la transgression du genre dans des filières dites « féminines » au lycée professionnel. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, Recherche et expertise des processus d’apprentissage de formation et d’insertion. Mémoire de Master 2. SED-SIC. Université des Antilles. Schoelcher.
  • Lacaille, Julie. (2018). La Décohabitation des jeunes Martiniquais. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, Recherche et expertise des processus d’apprentissage de formation et d’insertion. Mémoire de Master 2. SED-SIC. Université des Antilles. Schoelcher.
  • Palu, Patricia. (2018). Le non-recours à la prime d’activité : l’enjeu des représentations sociales. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, Recherche et expertise des processus d’apprentissage de formation et d’insertion. Mémoire de Master 2. SED-SIC. Université des Antilles. Schoelcher.

2017-2018

  • Glondu, Christelle. (2018). Le Travail des référents au sein du dispositif Vif de la Gendarmerie de Martinique. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Ingéniérie des actions d’insertion et développement local (IAIDL). SED-SIC. Université des Antilles. Schœlcher.
  • Knofe, Henrike. (2018). Les motifs du choix de l’allemand comme LVE à la Martinique. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Apprentissage, formation et insertion (AFI). SED-SIC. Université des Antilles. Schœlcher.
  • Troudart, Géraldine. (2018). L’Impact des difficultés de mobilité et d’accès au logement sur l’insertion professionnelle des jeunes précaires peu diplômés en Martinique. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Ingéniérie des actions d’insertion et développement local (IAIDL). SED-SIC. Université des Antilles. Schœlcher.

2016-2017

  • Bionville, Danielle. (2017). Fédérer une équipe pluridisciplinaire d’un Ehpad autour d’un projet d’animation. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Ingénierie des actions d’insertion et développement local (IAIDL). SED-SIC. Université des Antilles. Schœlcher.
  • Estillien, Roselyne. (2017). La délinquance juvénile en Martinique. Étude des trajectoires sociales des mineurs délinquants : entre représentations et socialisation. Le cas de mineurs placés sous main de justice. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Ingénierie des actions d’insertion et développement local (IAIDL). SED-SIC. Université des Antilles. Schœlcher.
  • Rondel, Sandrine. (2017). Étude des trajectoires sociales des jeunes de 18 à 30 ans en situation d’errance en Martinique. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Ingénierie des actions d’insertion et développement local (IAIDL). SED-SIC. Université des Antilles. Schœlcher.
  • Rusti, Bénédicte. (2017). La mobilité de formation à l’échelle locale (sud de l’île) : une contrainte infranchissable au cœur du projet professionnel des jeunes ? Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Ingénierie des actions d’insertion et développement local (IAIDL). SED-SIC. Université des Antilles. Schœlcher.

2015-2016

  • Lénérand, Vanessa. (2016). « À la croisée des chemins ». Quand l’Éducation nationale et le secteur médico-social tendent vers la collaboration : l’Exemple d’une Unité localisée pour l’inclusion scolaire (ULIS) et d’un Service d’éducation spéciale et de soins à domiciles (SESSAD). Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Ingénierie des actions d’insertion et développement local (IAIDL). SED-SIC. Université des Antilles. Schœlcher.
  • Petit, Laureen. (2016). Immersion dans la réalité de terrain du basculement du dispositif CLIS à celui d’ULIS-École. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Ingénierie des actions d’insertion et développement local (IAIDL). SED-SIC. Université des Antilles. Schœlcher.

2013-2014

  • Medjid, Lucienne (2014). Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Apprentissages, formation et insertion (AFI). SED-SIC. Université des Antilles. Schœlcher.

2012-2013

  • Elio, Clarisse. (2013). Evolution de la famille martiniquaise : la place du père. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Ingénierie des actions d’insertion et développement local (IAIDL). SED-SIC. Université des Antilles. Schœlcher.
  • Neret, Odile. (2013). L’intégration scolaire des enfants d’immigrés Dominiquais à la Martinique. Une étude de cas menée au sein de la commune de Bellefontaine. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Apprentissages, formation et insertion (AFI). SED-SIC. Université des Antilles. Schœlcher.
  • Rosée, Fabiola. (2013). Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Apprentissages, formation et insertion (AFI). SED-SIC. Université des Antilles. Schœlcher.

2011-2012

  • Bernard-Guillerminet, Frédérique. (2012). Place et implication des parents au sein d’une classe passerelle. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, Parcours Apprentissage, formation et insertion (AFI). SED-SIC. Université des Antilles et de la Guyane. Schœlcher.

2010-2011

  • Foucan, Catherine. (2011). Les mondes du soutien scolaire marchand. Implantation, organisation et logiques d’acteurs du soutien scolaire marchand. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, Parcours Apprentissage, formation et insertion (AFI). SED-SIC. Université des Antilles et de la Guyane. Schoelcher.
  • Montagne, Marlène. (2011). Handicaps et enseignement, de l’idéologique au pragmatique : Étude de la scolarisation des élèves en situation de handicap moteur en Ulis TFM en Martinique. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Ingénierie des actions d’insertion et développement local (IAIDL). SED-SIC. UAG. Schœlcher.

2009-2010

  • Loubeau, Julie (2010). Les Associations de parents d’élèves en Martinique : Liens associations-partis politiques. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Socialisation, apprentissage, éducation (SAE). UAG. Schœlcher.
  • Louis-Marie, Sandra. (2010). L’évolution des fonctions de conseiller d’éducation et de conseillers principaux d’éducation à travers leur politique de formation et sa mise en œuvre à la Martinique. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Socialisation, apprentissage, éducation (SAE). UAG. Schœlcher.
  • Odonnat, (2010). Education à l’alimentation à la Martinique. Transmission des habitudes alimentaires dans les familles martiniquaises. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Socialisation, apprentissage, éducation (SAE). UAG. Schœlcher.
  • Viomesnil, (2010). Consommation de drogues et insertion. L’impact de l’usage des drogues dans l’insertion des consommateurs. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Ingénierie des actions d’insertion et développement local (IAIDL). UAG. Schœlcher.
  • Zelbin, (2010). La réussite scolaire des élèves, en Réseaux ambition réussite, à l’école primaire en Martinique. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Socialisation, apprentissage, éducation (SAE). UAG. Schœlcher.

2008-2009

  • Marras, Sylvie (2009). Organiser les continuités de demain. La mise en œuvre de la liaison école-collège. Un besoin, un défi. Mémoire de Master 2 de Sciences de l’éducation, parcours Socialisation, apprentissage, éducation (SAE). UAG. Schœlcher.