Les liens entre délinquance et carrières scolaires sont fréquemment admis mais moins souvent démontrés. On trouve dans un manuel publié par Hammersley et Woods (1976), un chapitre de David Reynolds intitulé “The delinquent school” et qui propose de se pencher sur la façon dont le fonctionnement même d'un établissement peut provoquer des réactions déviantes de … Continuer la lecture de L’école comme facteur de délinquance
La monographie perdue d’Audrey Lambart
L’ethnographie scolaire doit beaucoup, en Grande-Bretagne, a une initiative prise dans le courant des années 1960 par le département d’Anthropologie sociale de l’Université de Manchester, initiative qui visait à comparer le fonctionnement de trois établissements scolaires en appliquant aux terrains anglais les techniques d’enquête de l’anthropologie. Ont été menées des enquêtes dans deux établissements scolaire … Continuer la lecture de La monographie perdue d’Audrey Lambart
Placer la jeunesse au cœur de l’évolution de la société martiniquaise – Rapport Assises des Outre-mer Martinique 2018
Synthèse des travaux de l'"Atelier Jeunesse" mené en Martinique dans le cadre des Assises des Outre mer (2017-2018). Ce rapport fait la synthèse des publications scientifiques et institutionnelles en lien avec la jeunesse à la Martinique. Il propose dans un deuxième temps une restitution d'ateliers menés sur le territoire avec des jeunes, mais pas que, … Continuer la lecture de Placer la jeunesse au cœur de l’évolution de la société martiniquaise – Rapport Assises des Outre-mer Martinique 2018
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